¿Por qué es tan importante el desarrollo
del niño en la primera infancia?
Los resultados de una vasta gama de investigaciones en los campos de la antropología, la psicología del desarrollo, la medicina, la sociología y la educación ponen al descubierto la importancia fundamental que reviste el desarrollo en la primera infancia con respecto a la formación de la inteligencia, la personalidad y el comportamiento social. En ese sentido, si los niños y niñas de corta edad no reciben en esos años formativos la atención y el cuidado que necesitan, las consecuencias son acumulativas y prolongadas.
Cuando las actividades están dirigidas
exclusivamente a aspectos específicos como la salud y la nutrición y no tienen
en cuenta la índole holística del desarrollo del niño en la primera infancia se
corre peligro de obstaculizar el crecimiento y desarrollo pleno de los niños y
niñas. Tanto los factores biológicos como el medio ambiente afectan el
desarrollo cerebral y el comportamiento. Por ejemplo, los niños y niñas de
corta edad que sufren presiones extremas corren mayor peligro de sufrir problemas
cognoscitivos, emocionales y de comportamiento. Esos impedimentos pueden
afectar a largo plazo la capacidad de los niños y niñas de iniciar sus estudios
escolares y, posteriormente, su desempeño escolar. Para los niños y niñas en
situación de desventaja, la falta inicial de actividades que promuevan su
desarrollo tiene un efecto multiplicador, ya que los niños que crecen en la
pobreza reciben educación inferior a la de los niños de la clase media, debido
en parte a la disminución de su capacidad de aprender en clase. Las
oportunidades más propicias para ayudar a los niños y niñas en situación de
desventaja a comenzar sus estudios escolares en un plano de mayor paridad con
los demás niños se producen durante la primera infancia, cuando el desarrollo
cerebral de los niños es más veloz y se sientan las bases de su desarrollo
cognoscitivo, social y emocional. Todo compromiso de reducción de la pobreza y
de incremento de las probabilidades de éxito de los niños y niñas demanda
inversiones durante la primera infancia.
La comunidad internacional ha aceptado y
promueve el derecho de los niños al desarrollo. La
Convención sobre los Derechos del Niño destaca con claridad la importancia del
desarrollo del niño la primera infancia cuando dice que todos los niños y niñas
tienen derecho a desarrollarse "en la máxima medida posible" (Artículo 6) y que "los Estados Partes reconocen
el derecho de todo niño a un nivel de vida adecuado para su desarrollo físico,
mental, espiritual, moral y social" (Artículo 27).
Como resultado de las nuevas investigaciones
y de la mejor comprensión del significado del bienestar integral de los niños y
niñas, el desarrollo del niño en la primera infancia adquiere una importancia
cada vez mayor en el temario de promoción y defensa de los derechos de la
infancia. El derecho de los niños de corta edad al desarrollo cognoscitivo,
social y emocional saludable amerita la atención prioritaria de todos los
gobiernos, organizaciones, comunidades, familias y personas responsables.
Resulta de singular importancia atender a los niños y niñas con un criterio
holístico mediante la prestación de servicios de atención de la salud,
suministro de agua y saneamiento ambiental, educación y otras actividades que
fomenten su desarrollo pleno.
ES IMPORTANTE TRABAJAR CON LOS NIÑOS UNA EDUCACIÓN HOLÍSTICA DONDE SE DESARROLLEN TODOS SUS ASPECTOS DE UNA MANERA INTEGRAL LA EDUCACIÓN PARA EL INFANTE NO SE PUEDE CONVERTIR EN MERO ASISTENCIALISMO.
ResponderEliminarGISSELA GUZMAN
ME GUSTA ESTA INFORMACIÓN PUBLICADA POR LAS COMPAÑERAS YA QUE ES IMPORTANTE ATENDER A LOS INFANTES CON UNA EDUCACIÓN HOLISTICA COMO UN NUEVO PARADIGMA DONDE SE PROMUEVE UN MARCO GLOBAL BASADO EN LO MEJOR DEL CONOCIMIENTO HUMANO CONSIDERÁNDOLO EN 6 DIMENSIONES: EMOCIONAL, SOCIAL ,COGNITIVA, ESTÉTICA, CORPORAL Y ESPIRITUAL DONDE SU OBJETIVO ES LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL INFANTE
ResponderEliminarme gusto la el texto ya que nos da a entender el significado del bienestar integral de los niños y niñas,y su adecuado desarrollo del niño en la primera infancia donde va adquiriendo una importancia cada vez mayor en el desarrollo cognoscitivo, social y emocional
ResponderEliminares importante que los ninos en la primera infancia tengan una estimulacion con respecto a sus capacidades para que asi tengan un buen desarrollo y en un manana sean personas muy grandes de espiritu
ResponderEliminares importante el desarrollo del niño en la primera infancia por que adquiere una importancia cada vez mayor en el proceso de promoción e educación y enseñanza en la infancia. El derecho de los niños de corta edad al desarrollo cognoscitivo, social y emocional saludable
ResponderEliminarEn ese sentido, si los niños y niñas de corta edad no reciben en esos años formativos la atención y el cuidado que necesitan, las consecuencias son acumulativas y prolongadas.
ResponderEliminarEs importante la atencion de los niños en esta porque la estimulacion temprana le permitira desarrollarse congnitivamente emocional social.Nuestros niños son lo mejor del mundo cuidemos lo y protejamoslo de las malas actitudes procederes de algunos docentes por tradicionalismo.
ha se me olvidaba la formacion de la primera infacia es la mas importan es la que se les queda grabada a los infante. OLGA LUCIA
ResponderEliminares de vital importancia por que a esa edad es cuando desarrollan el 80% de su cerebro. empiezan a construir su inteligencia, la personalidad y el comportamiento social a esta edad es cuando se moldea al niño en todo su desarrollo integral para ser competitivos en su vida cotidiana.
ResponderEliminarla primera infancia es la base para el desarrollo integral del infante, donde el docente y la familia juegan un papel fundamental ya que de ellos depende la formación adecuada.
ResponderEliminarla estimulacion temprana es fundamental para el correcto desarrollo del niño es importante la estimación desde el vientre materno como docentes debemos ser guías y mediadores creativos debemos realizar una buena estimación para optimo desarrollo del niño
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